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架起家庭、学校和社会联系的桥梁

发表时间 2008-10-20  作者:九州论坛 天下现金  来源:九州论坛 天下现金   点击率:3445 



    李岚清同志指出:“家庭教育、学校教育、社会教育是我国教育的三大支柱,三者缺一不可”。三大支柱理论把家庭教育放在突出的地位,明确了家庭教育具有基础性和先导性。在教育改革的背景下,家庭、学校、社会共同担负着神圣的教育使命和责任。学校要与时俱进,端正办学思想,依托学校资源优势,借助家长的力量,发挥家长的作用,优化家庭教育。因此,我们应该以严谨和开拓的精神,高度重视家长学校的建设,并使之不断发展和完善,高起点、快起步,努力推进我校家庭教育现代化。

工作思路:
    认识→实践→理论探索→指导实践

基本模式:
    规范办学、制度管理、集中培训、专家指导、学习交流、整体提高.

指导思想:
    以邓小平"三个面向"为指导,传播先进、科学、系统的家庭教育理念,培训家长、指导家长,帮助家长了解心理健康教育基本知识,树立科学的育人观念,提高家长的综合素质,推进家庭教育现代化。建立家庭与学校相互间平等、尊重、坦诚、灵活、民主、开放的合作关系,以心理健康教育为主线,传授成功家教经验,举行亲子情感交流,开展青春期心理咨询,帮助学生形成良好的品格和情绪,解除家长的困惑和迷惘。家庭与学校配合,共同培养和塑造具有科学文化、健康体魄和完美人格的新一代。

基本认识:
    家长学校服务于家长,家庭教育必须服从于学校教育教学的整体目标和发展需要。
基于以上认识,我们设想做好以下工作:

一、重视家庭教育,办好家长学校
    家庭教育,是由家长自觉地、有意识地按照人才标准的要求,通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女实施全面教育的活动,是人的终身教育中最重要的组成部分。家庭教育的效果,对子女的身心健康成长、快速成才起着重要作用,而家长素质的高低对子女教育影响很大。在这方面,许多家长都很茫然,亟待通过家长学校予以培训和指导。
    以前,我们也认为,家庭教育是家庭和社会的事,学校主要抓学生的在校教育,召开几次家长会就可以了,随着素质教育的推进、观摩先进学校的成功效应,以及受报刊媒体宣传报道的影响,学校领导观念开始转变,明确了对办好家长学校的认识,主要抓好四个方面。
    1.配合教学主动抓——把家长学校作为学校驾驭教学的有益补充和有效延伸,作为学校整体工作的重要组成部分和必要环节,在认识上变要我办为我要办,积极主动办好家长学校。
    2.持之以恒长期抓——家长学校是一项长期的工作,不是短期行为,要持之以恒,有计划办学,按“新生入学、家长入校”原则,长期坚持,一如即往。
    3.规范制度从严抓——建立健全家长评价、班主任家访、家长校访接待、家庭问卷调查、家长培训考试、优秀家长评比等一系列制度,并狠抓制度的落实和执行,建立专门档案,形成教学严谨,管理有序的良好办学风气。
    4.领导重视亲自抓——办好家长学校是提高家长素质的主渠道,学校领导十分注重家教师资队伍建设,采用了以下方式配备家长学校的师资,以质量吸引家长,以信任巩固教学成果。

我们从以下几方面配备家长学校师资队伍:       
    安排本学校班主任老师和学校行政领导为专职家长学校教师。
    每学期聘请高校教授和家教专家来校举办讲座报告。
    聘请本县有关部门领导和各级关工委老同志来校指导讲课。
    聘请法制副校长来为家长学校作法制教育报告
    聘请优秀学生家长为家长学校传授成功教子经验。
    2002年,学校派校医汪雪芬赴省城参加“全省中学生心理咨询培训班”学习,回校后担任中学生心理咨询老师。

二、建立家庭教育机制,规范家长学校管理
    举办家长学校是学校开放教育的有益尝试,根据家长学校特点,结合学校和家庭实际,保证家长学校能够健康运转,我们主要在组织、制度和考核评比三个方面建立操作性较强的运行机制,以此保证家长学校有条不紊地规范运作。
    1.加强组织领导,形成有力的组织机制。
    学校成立了校务委员会,校长任校务委员会主任,由学生家长代表组成了家长委员会。聘请了县教育局领导和县教育局关工委、校关工委以及华阳派出所副所长等五名同志为主任顾问。校务委员会主要任务和职责是拟定办学目标,办学计划,研讨教学内容,搞好课题研究,组织日常教学安排,开展学习交流和活动,制定规章制度,进行考核、评比、表彰、接待家长来访,指导家教工作。
    2.建章立制,形成有效的管理机制
    为了保证家长学校的管理规范,办学有效,学校编印了家长学校简况汇编,内容包括办学指导思想、工作流程图、组织机构、师资队伍、场所用地、教学计划、宣传板块图样、家长行为规范、家长联系制度等。永久性标语、牌匾图匡上墙,教学场所固定,氛围浓厚。
    3.竞赛争优,形成有效的激励机制
    把学生与学生家长的学习联系起来,形成相互促进的激励机制,开学典礼上,宣布学生与家长开展“三比一看”竞赛,即比学习态度,比遵守行为规范,比学习效果,看谁最优秀。表彰优秀学生家长。以此促进家长学校工作的顺利进行和不断深化。

三、调查家庭教育现状,增强办学的针对性
    为了探索家长学校的教学特点,增强教学的针对性,我们通过问卷调查,家访了解,来校咨询,学生座谈和个例追踪等多种形式,对学生家庭现状进行调查研究,今年4月份,我们做了一项家庭问卷调查,经统计综合,信息反馈让我们了解了家长需要什么,我们有针对性的编印了《家庭教育导读》,在“亲情解读”栏目中作了分析,现象表明,在许多家庭中,家长缺乏科学的指导,教育子女方式大多停留在简单责备和粗暴打骂上,家庭教育问题严重,主要存在以下误区。
    (1)望子成龙心理,凭家长意愿定目标。
    (2)重视智力开发,忽视道德品质的培养。
    (3)方法简单粗暴,缺乏细致的说服教育。
    (4)过分宠爱袒护,缺少从严管教的家风
    (5)不能以身作则,潜移默化影响子女。
    (6)否定多于肯定,批评多于表扬。
    分析以上误区,我们就不难为家长学校的教学找准切入点,而且,能够把握住家教的重点,从而,确定教学的基本思路和教学内容:由家庭环境到家庭教育,从家风树立到道德品质培养,从开发子女智力到全面素质提高,从对子女心理教育到青少年法制教育,从家庭教育优势到家庭教育的方式方法,循序渐进开展工作,为家长解疑释惑,有针对性又有适用性地开展教学,让家长愿听、爱听。

四、创新办学形式,探索办学新途径
    家长学校是学校改革与发展中的一件新生事物,我们本着拓展办学思路,丰富办学内容的构思和设想,开展了以下探索与尝试。
    1.集中授课,分班交流。
    专家和教师的讲座,采取集中授课,重点讲解家庭教育的理论和典型教育案例。分班交流,主要介绍学生近期思想、品德、学习、纪律等方面情况,以便家长了解子女在学校的表现情况。理论联系实际,针对各个家庭孩子们的不同情况,实施有效的家庭教育。
    2.开展中学生青春期教育心理咨询活动。
    为了培养中学生良好的心理健康素质,为学生排释心理困惑,解除心中烦恼,缓解精神压力。学校开设了“青春期教育心理咨询室”。许多心理闭锁学生,在心理咨询室老师指导中找到了自我。
    3.设立家校联系反馈制度。
    发放家校联系反馈表和家访校访接待登记表,架起家庭、学校之间联系桥梁,保持渠道畅通。学校教育向家长开放,开展家长接待活动,请学生家长走进课堂,感受教师的教学意图,听课后开展座谈交流活动,另外,班级家长会上向家长介绍孩子情况,家长与学校相互沟通、密切配合,对学生共同施教。
    4.发挥教育专家和成功家教经验的优势
    为使家长了解家庭教育发展动态及科学教育方法,我们将每学期邀请专家学者来校上课,或看VCD专家报告,我们购买了6套预防未成年犯罪和家庭教育光盘(分学生篇、家长篇和班主任篇),丰富教育内容,同时,还邀请成功家教来校现身传授。今年5月5日家长会上,放了《怎样开展家庭教育和青春期性教育》专家报告的录相,还邀请了教育局二位老师讲课,受到欢迎。
    5.利用现代教育技术,提高家教的时效性
    运用校园网等现代媒体,在相对集中的家长会期间,设立一个主会场,举办专题讲座,通过闭路系统向各班传送直播信号,同时在各班组织收看,加大覆盖面,提高家长学校的开课效率,增强时效性。
    6.编辑《家教导读报》,以报代培
    利用互联网摘抄资料,并结合学校自身实际,编辑〈家教导读报〉进行家教知识宣传报导,每学期出版2~3期,向广大家长传递家教信息,介绍家教知识,传授成功经验,走以报代培之路,培训家长。今年第一期已发出1200多份,家长阅后评价很高。
今后,我们按照以上设想,积极工作,将家长学校培训工作,与家长委员会工作结合起来,与老师的家访活动结合起来,充分利用家长学校这块阵地,使家长学校突破时空局限,开展“走入学生家庭,走进学生心灵”活动,共同探讨家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的教育新途径。“与时俱进”,顺应时代需求,创新开拓,努力推进我校家庭教育工作现代化。
                                                           
九州论坛 天下现金家长委员会成员(11人)

主  任:   张 正 光
副主任:   许 庭 波  焦    毅
委  员:   俞 少 薇  曹 洪 辉  周 亚 华  章 渭 宝    
           曹 晓 华  吴 继 军  高 道 平  方 桂 萍

高一年级家长委员会成员(10人)

主  任:    许 庭 波 
副主任:    俞 少 薇  曹 洪 辉  周 亚 华
委  员:    朱 细 华  汪 小 平  章    坚
            张 苏 芬  吴 全 佑  王 建 军

高二年级家长委员会成员(10人)

主  任:    张 正 光
副主任:    章 渭 宝  曹 晓 华  吴 继 军        
委  员:    章 斯 琪  鲍    成  程 辉 文
            周 晓 敏  曹 福 如  程 家 兴

高三年级家长委员会成员(10人)

主  任:    焦    毅
副主任:    高 道 平   方 桂 萍    
委  员:    程 跃 进   叶 成 木  高 广 役
            方 有 根   黄    峰

                                                          2004 年 5 月 24 日
                                                              绩 溪 中 学

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